拓展�(xùn)練綜�
拓展綜論
馬斯洛曾�,心若改變,你的�(tài)度跟著改�;態(tài)度改�,你的習(xí)慣跟著改�� �(xí)慣改變,你的性格跟著改變� 性格改變,你的人生跟著改��
拓展�(xùn)�起源于英�,它的英文是“Outward-Bound”,原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn),去�(zhàn)勝一個個困�!這是一種原自戰(zhàn)爭的�(xùn)練方��
在二�(zhàn)期間的英�,大洋商�(wù)船隊�(dān)�(fù)著重要的盟軍后勤補給的任�(wù),所以經(jīng)常遭到納粹德國潛艇的猛烈攻擊,造成大批船只被擊�,船員落�。由于海水冰冷又�(yuǎn)離大陸,絕大多數(shù)落水船員不幸犧牲,但也有少數(shù)人在�(jīng)歷了長時間磨難之后得以生��
人們發(fā)�(xiàn)絕大多數(shù)生還者并不是身體強健、反�(yīng)機敏的年青船�,而是年紀(jì)偏大的老水�。救生專家們調(diào)�、分�,找到了問題的答案:這些人之所以能在危難中生還,心理是否健康,意志是否堅強起著決定性的作用。那些老水手正是因為具有良好的心理素質(zhì),能夠勇敢地面對危險,沉著分析處境,運用豐富的生活經(jīng)驗找到克服困難的辦法,并咬緊牙關(guān),橫下一條心,堅信人世間沒有過不去的難關(guān),終于可以逃離苦海,擺脫死神的糾纏。而大量年輕水�,盡管身體強�,可�(dāng)�(zāi)難來臨之際,卻看不到生還的希�,想不到求生的辦法,喪失了活下去的信�,以為這就是生命的終點。于是精神的沮喪帶來心理防線的全面崩�,從而導(dǎo)致智力活動的終止和體能的迅速下降,很快就葬身海底了�
在現(xiàn)代化社會�,絕大多�(shù)企業(yè)家、管理�、普通員工都面臨著與落海者同樣的境遇。人們在變化日漸迅�,競爭空前激烈的社會氛圍里感到工作和生活的巨大壓�。很多人不堪重負(fù),導(dǎo)致精神壓�、情緒焦�、思想保守,給企業(yè)和社會都帶來不利的影�。于�,以戶外項目為主要形式的拓展�(xùn)�,轉(zhuǎn)向訓(xùn)練企�(yè)�、管理�、普通員工的心理素質(zhì)、團(tuán)隊精神和管理技�,成為戰(zhàn)后推動體驗式教學(xué)法的先導(dǎo),發(fā)展遍及英�、亞�、歐洲以至美��
由于源自于海上訓(xùn)�,這種戶外體驗式學(xué)�(xí)有一個被普遍�(rèn)可的喻意:一艘小�,離開平�、熟悉的港灣,在暴風(fēng)雨來臨之�,起錨駛向波濤洶涌的大海,去迎接一連串的挑�(zhàn)和考驗。同�,參加拓展訓(xùn)練的�(xué)員也要暫時拋開日常雜�(wù)和安適的生活,�(jìn)入陌生的�(huán)�,共同接受磨�。同�,這種寓意也告訴我�,作為一個企�(yè)�、管理者以及一個現(xiàn)代人,要勇于挑戰(zhàn)自我,樹立堅定的信心去應(yīng)對激烈的社會競爭�
同樣一塊鐵,可以鋸融消�,也可以百煉成鋼。何��--或風(fēng)吹雨打,或爐火熊�,置放環(huán)境不�;同樣一支隊�,可以庸碌無為,也可以成就大�(yè),何��--或松散懈怠,或凝聚有�,形成氛圍不同�
拓展�(xùn)練改變態(tài)�--�(tài)度改變行�--行為改變命運�
失敗的團(tuán)隊中沒有贏家,而成功的�(tuán)隊中沒有輸家�
單打獨斗,個人英雄主義的時代已�(jīng)過去, �(xiàn)在組織的成功更加依賴于整個團(tuán)隊的表現(xiàn)。拓展訓(xùn)練將告訴參訓(xùn)人員如何培養(yǎng)�(tuán)隊協(xié)作精神、如何組建有效的�(tuán)�,并幫助你親自去體驗�
向困難挑�(zhàn)。挑�(zhàn)的不僅是體能、更是意�;挑�(zhàn)的不僅是個人、更是團(tuán)�。生存已�(jīng)不是絕對意義上的“活著”,而是怎樣“活著”。從某種意義上說,個人的素�(zhì)決定了一個人生存�“�(zhì)�”,團(tuán)隊的素質(zhì)決定了一個團(tuán)隊生存的“水平”。挑�(zhàn)的目的在于提�,迎接挑�(zhàn)就是提升個人,熔煉團(tuán)��
我們無法決定自己壽命的長度,但可以拓展它的寬度�
我們無法干�(yù)天氣的雨�,但可以�(zhuǎn)變心情的悲喜�
我們無法改變自己的容貌,但可以歡展笑顏�
我們無法左右他�,但可以掌握自己�
我們無法預(yù)知明�,但可以善用今天�
我們無法樣樣都順心,但可以事事都盡��
�(tài)度決定一切。一切行動建立在共識、信任、忠�、相互信賴的基礎(chǔ)��









