團隊挑戰(zhàn)——高效團隊打造課�
團建活動——高效團隊打造課�
課程背景
星巴克在全世界開� 3700 多個店,這個公司的老板就說,他們這個公司基本上沒有高科技,也沒有秘方。他憑什么打造他的品�,把他的�(chǎn)品推到世界上�,并且利潤一直往上走。他的殺手锏就是靠他的團隊�
很多外國人稱贊最多的是中國人 很聰�,然后就會跟上一�“中國人很不團�(jié)”。不是有人這樣形容中國人嗎�“單個人是條�,合在一起像條蟲”,這句話雖過于尖刻,但這就是中國人留給別人 的印�,雖然這句話有失偏頗,不過中國人的團隊意識只存在五倫(君臣、父�、夫婦、兄�、朋友)之內(nèi),除此之外很難找��
組織團隊的根本的原因,是因為 我們希望團隊方式能把每個人最大的潛力�(fā)揮出�,通過�(xié)�(diào)和合作能夠做到我們單個人無法做到的事�。比如說一個交響樂�,每名樂隊成員扮演不同得角色,拉 小提琴、大提琴、吹號、打鼓等�,如果他們單獨演�,聽眾只能聽到一部分,如果他們把整個的過程有機地結(jié)合起來,效果是完全不一樣的,個人的音樂演奏無� 達到這個效果�
個人英雄時代正在被科技�(fā)展和 分工愈來愈細的現(xiàn)實拋給歷�,個人力量正在被團隊力量所取代。為什么世� 500 強企�(yè)里有 80 %以上的企業(yè)都用了團隊的方式來進行運作?團隊的力量為什么愈來愈�?為什么有的團隊成功而有的團隊業(yè)績卻不如個人的業(yè)績?團隊的問題實際有太多的懸�� 擺渡人高效團隊課程正是為解答這些問題而專門�(shè)計�
課程體系
針對人群
所有企�(yè)員工
課程目標(biāo)
• 加強團隊合作,樹立合力致勝的信念�
• 增進學(xué)員相互認(rèn)知和理解,提高團隊的寬容��
• �(fā)�(xiàn)團隊問題,改進團隊的�(lǐng)�(dǎo)方式和管理方��
• 開發(fā)個人和團隊潛�,提高團隊整體能力;
• 樹立�(yīng)對挑�(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的信心和勇��
• 樹立主動溝通的意識,學(xué)�(xí)有效的溝通技巧;
• 突破思維定勢,創(chuàng)造性的解決問題�
在該課程上重點突�
• 開發(fā)個人和團隊潛�
• 促進團隊成員的信任
• 體驗壓力管理
• 培養(yǎng)換位思考習(xí)�
課程地點: 印象拓展�(xùn)練基�












