成長日記
眾多的育兒理論告訴我�,男孩與女孩的成長有著眾多的差異。比如男孩喜歡玩具槍,而女孩則更喜歡洋娃娃。男孩女孩的差別,早在胎兒時期就已經(jīng)開始顯現(xiàn)���
眾多的育兒理論告訴我們,男孩與女孩的成長有著眾多的差�。比如男孩喜歡玩具槍,而女孩則更喜歡洋娃娃。男孩女孩的差別,早在胎兒時期就已經(jīng)開始顯現(xiàn)��
我們認(rèn)�,雖然父母在教養(yǎng)方式上可能有意識地存在一些差�,比如對女嬰說話更多、更輕柔,和男孩打打鬧鬧得更頻繁。但是很多科�(xué)研究表明,男孩女孩的差別在相�(dāng)程度上由生理基礎(chǔ)決定。通過高科技掃描就可以發(fā)�(xiàn),男�、女孩的大腦都會有某些部位比對方相應(yīng)的部位更�(fā)�(dá)、更忙碌。當(dāng)寶寶還在媽媽子宮里時,大腦的這些部位就已�(jīng)開始在激素的影響下發(fā)生不同變��
男孩和女孩的差別
隨著孩子的成長,這種天生的別差異將會對孩子的�(xué)�(xí)有所影響,并且不斷強(qiáng)化。而反過來,學(xué)�(xí)的本身也在改變著大腦的機(jī)能發(fā)育。因?yàn)�?dāng)孩子玩耍和�(xué)�(xí)的時候,相對�(yīng)的腦�(xì)胞就會更加活躍且隨時更新,而那些不�(jīng)常使用的部分將會逐漸退化萎��
那么,男孩和女孩的差異究竟存在于哪些方面呢?
語言能力�女孩的句�,會比男孩的來得更早、更長、更�(fù)��
一�(xiàng)研究表明,女孩的大腦對于語言會加工得更加縝密。這就可以解釋,為什么女孩通常比男孩說話要�,而且表達(dá)能力更好。學(xué)齡前階段,她們更早說出句子,�(nèi)容也更長更復(fù)�。�(jìn)入到小學(xué)后,女生在閱讀和寫作上的成績通常也比男生要好�
空間思維能力�男孩�(fā)育得更好,因此他們的�(shù)�(xué)成績也會更優(yōu)秀�
男孩大腦中負(fù)�(zé)空間感知能力的部�,要比女孩發(fā)育得好,所以男孩在立體思維上要比女孩更�(yōu)秀。法國一�(xiàng)針對2歲孩子的對比研究顯示�21%的男孩可以用積木搭出一座橋,而只�8%的女孩可以完成這項(xiàng)任務(wù)??臻g思維能力是比較顯著的男女差異之一,它從兒童時代一直到成年階段都有明顯的顯�(xiàn)。在�(xué)校里,男孩的�(shù)�(xué)成績通常比女孩好,特別是在幾何領(lǐng)�。當(dāng)然,能力和成績不是對等的,數(shù)�(xué)成績好的男孩固然比女孩多,但成績差的也不��
動作能力�男孩在大�(yùn)動方面領(lǐng)�,女孩在精細(xì)動作上占�(yōu)�
更好的空間感使得男孩在運(yùn)動能力比女兒更加�(fā)�(dá),他們平均會比女孩早3�4個月開始奔跑和跳�。但是在精細(xì)動作的發(fā)育上,男孩要比女孩慢,這也是大腦相�(yīng)部位的差異造成�。所以女孩會更早地被肯定為心靈手�,畫�、拉拉鏈、寫字都是她們的�(qiáng)�(xiàng)�
玩具偏好�男孩更喜歡機(jī)械和有空間感的玩具,女孩則熱衷于人的問題�
好的空間能力還體�(xiàn)在男孩更傾向于玩那些�(yùn)動性的玩具,比如汽�、球類以及其他的可以穿越空間的玩�。這一�(diǎn)不單在人類身上有所體現(xiàn),在動物�(shí)�(yàn)中,公猴子對車類的玩絕表�(xiàn)出強(qiáng)烈的偏好�
情感特征�女孩更復(fù)�,男孩更直接�
在女孩的大腦�,負(fù)�(zé)表達(dá)和處理復(fù)雜情�(如憂傷和幻想)的區(qū)域更�(fā)�(dá),相對而言,男孩大腦中對于一些簡�、直接情�(如恐懼和憤�)的區(qū)域更加大。這就是為什么那些讓女孩感覺沮喪的東�,男孩往往卻無動于�,而他們更容易在爭斗中被激怒。這些大腦�(jié)�(gòu)上的差別還可以用來解釋為什么女孩更容易理解和感受別人的情感,她們在三五歲的時候就能夠表現(xiàn)出考慮問題更加周到的特�(zhì)。相反,男孩表現(xiàn)得更加直接和對抗,他們經(jīng)常放棄口頭表�(dá)而選擇肢體動作來解決問題。但從另一種意義上�,男孩打得多忘得也快,而女孩就比較容易記仇��
游戲方式�男孩在追跑打鬧中獲得快樂,女孩喜�“婆婆媽媽”的內(nèi)容�
2歲開�,男孩比女孩表現(xiàn)出明顯的身體活動性,他們更愛奔�、跳�,做一些需要摸爬滾打的游戲,從來不會安安靜靜地站在某處聊天。不要把男孩子的打斗全部歸結(jié)為攻擊�,相反,那些打打鬧鬧的男孩之間關(guān)系相�(dāng)不錯,有時候他們的打斗行為甚至是友誼的一種表�(xiàn)。同樣是玩過家家游戲,女孩子喜歡一些家庭生活的�(nèi)容,而男孩子則傾向于表現(xiàn)生死毀滅的大題�。男孩喜歡強(qiáng)有力的形象,所以他們會喜歡超人�
安全問題�男孩的主動傷害更�,女孩因?yàn)樽钗kU所以最安全�
�?yàn)閺男〉酱蠖际艿絿?yán)格的保護(hù),聽到嚴(yán)厲的警告,所以女孩的生活反而相對安全。就在女孩們英雄無用武之地的時�,男孩們的能量正在極大地發(fā)揮。他們非常喜歡危險和高難度所帶來的刺激,所以總會嘗試做出頭朝下滑滑梯,在樓梯上玩兒滑板,跨溝之類的危險動作。在她們看�,他們簡直是瘋了�
壓力的承受力�男孩�“短跑選手”,女孩的持久性更�(qiáng)�
動物�(shí)�(yàn)告訴我�,短期壓力對于男女所造成的影響正好相反:它會增強(qiáng)男性的記憶�,削減女性的記憶力。因�,男孩在階段性壓力下(比如期末考試)會學(xué)得更�。而女性的大腦對于長期壓力的承受力更強(qiáng),所以當(dāng)女孩遭遇父母離異等痛苦時,表�(xiàn)出來的適�(yīng)性也更強(qiáng)。此�,男孩女孩面對失敗時的態(tài)度也有很大差�。如果一次考試成績差了,女孩會覺得是自己的能力不行,而男孩通常說是沒有�(zhǔn)備充��
聽覺能力�女孩�(yōu)于男��
很多基礎(chǔ)研究顯示,女孩的聽力通常�(qiáng)過男�。這種�(xì)微的差別在嬰兒期的聽力篩查中是很難被察覺�,但是等到他們上�(xué)以后就會表現(xiàn)得比較明顯了。專家認(rèn)�,可能是聽力稍弱,使得男孩們在課堂上表�(xiàn)得更加精神渙��
視覺能力�男孩對于�(yùn)動的物體敏感,女孩則�(cè)重在色彩和紋理方��
通過對動物�(jìn)行的研究顯示,視�(wǎng)膜上的細(xì)胞很早就受到性激素的影響,所以男孩和女孩的視覺能力從生命之初就開始不同。還有一些研究表�,男性的視網(wǎng)膜對于運(yùn)動的物體更加敏感,而女性的視網(wǎng)膜則�(cè)重在色彩和紋理方靀因�,女孩子喜歡用明快的色彩畫花和蝴�,男孩喜歡用灰暗一些的顏色描摹汽車或太空船�
生理的因素決定了男孩與女孩有很大的差�,同樣的,環(huán)境因素對男孩女孩的成長也�(fā)揮著重要的影�。對很多父母來說,人為地根據(jù)性別的不同而施以不同的教育方式是很普遍的行為�









